Kort om verksamheten
Viljan Varla HVB ligger i ett lugnt område i Kungsbacka och erbjuder en trygg, hemlik och strukturerad miljö för ungdomar. Verksamheten har nära samarbete med närliggande skolor och andra viktiga aktörer för att skapa goda förutsättningar för en fungerande skolgång och vardag.
Vi arbetar med individanpassad behandling där relationer och tydliggörande pedagogik utgör grunden för förändringsarbetet. Genom att kombinera evidensbaserade metoder med träning i vardagens naturliga situationer stöttar vi ungdomarna i att utveckla färdigheter som bidrar till ökad självständighet och en fungerande tillvaro.
Målgrupp
Vi tar emot både pojkar och flickor (14-20 år) med:
- Psykosocial problematik
- Nedbrytande beteende eller vagabonderande livsstil
- Riskbeteenden relaterade till trauma eller psykisk ohälsa
- Svårigheter att upprätthålla fungerande vardagsrutiner, skolgång eller sociala relationer
Såhär arbetar vi med ungdomen
Inför varje placering gör vi en noggrann lämplighetsbedömning. Vi väger samman ungdomens behov, vår målgrupp och gruppsammansättningen i verksamheten för att skapa så goda förutsättningar som möjligt för en trygg och hållbar placering.
Behandlingen delas upp i tre steg:
Analysperioden (1-3 månader)
Under den första tiden fokuserar vi på att skapa en trygg relation och få en djupare förståelse för ungdomens styrkor, behov och utvecklingsområden.Genom kartläggning, observationer och samtal gör vi en beteendeanalys som ligger till grund för det fortsatta behandlingsarbetet. Tillsammans med ungdomen formulerar vi konkreta mål och träningsområde.
Träningsperioden (4-8 månader)
Under träningsperioden arbetar ungdomen strukturerat med Viljans Färdighetsprogram (VFP), individuella behandlingsinsatser och färdighetsträning i vardagen.Vi fokuserar på ett utvecklingsområde i taget och följer kontinuerligt upp utvecklingen. Ungdomen tränar färdigheterna både i planerade samtal och i vardagliga situationer, där nya kunskaper kan omsättas i praktiken.
Vidmakthållande och utslussning
När ungdomen har arbetat med sina mål och träningsområden fokuserar vi på att befästa nya färdigheter och skapa förutsättningar för att förändringen ska hålla över tid. För äldre ungdomar kan utslussning till stödboende eller ett annat mer självständigt boende vara ett naturligt nästa steg.
Under hela behandlingen följer vi regelbundet upp ungdomens utveckling genom behandlingskonferenser, dokumentation och samverkan med socialtjänst, vårdnadshavare och andra viktiga aktörer.Efter behandlingen följer vi upp ungdomen två gånger per år i upp till fem år för att utvärdera insatsen över tid.
Grundläggande metoder och behandling
Som metodgrund på Viljan Varla arbetar vi med:
- Viljans Färdighetsprogram (VFP), som utgår från DBT, ACT och KBT
- Lågaffektivt bemötande (LAB)
- Motiverande samtal (MI)
- Traumamedveten omsorg (TMO)
- Aktiviteter i dagliga livet (ADL)
Viljans Färdighetsprogram är en central del av behandlingen och omfattar 12 sessioner fördelade över tre moduler. Programmet innehåller samtalsmoment, övningar och hemuppgifter som genomförs tillsammans med behandlare.
Syftet med behandlingen
Syftet är att stärka ungdomens förmåga till känsloreglering, kommunikation, problemlösning, impulskontroll och relationsskapande. Ungdomen tränar färdigheterna kontinuerligt i vardagen för att skapa varaktiga beteendeförändringar och ökad självständighet.
Vi utvärderar och reviderar behandlingen löpande genom behandlingskonferenser för att säkerställa att insatserna möter ungdomens aktuella behov.
Fungerande vardag och skola
För oss är relationsskapande och förutsägbarhet viktiga delar för att främja utveckling och skapa förändring.
Vi lägger stor vikt vid miljöns betydelse och de faktorer som bidrar till en positiv utveckling, såsom skolgång, sociala relationer, fritidsaktiviteter, ansvarstagande och fungerande vardagsrutiner.
Att få en fungerande vardag är ofta grunden till allt förändringsarbete. Det kan handla om att komma upp i tid, sköta sin hygien, delta i skola eller annan sysselsättning, hantera sin ekonomi, äta regelbundet och skapa goda sömnrutiner.
Tillsammans med ungdomen upprättar vi ett individuellt veckoschema där fokus ligger på att skapa hållbara rutiner och färdigheter som kan bestå även efter avslutad placering.
Skolgången är en central del av behandlingen och vi samarbetar nära med närliggande skolor för att skapa bästa möjliga förutsättningar för närvaro, lärande och framtida måluppfyllelse.
Aktiviteter och fritid
Fritiden är en viktig del av behandlingsarbetet och ger möjlighet att utveckla sociala färdigheter, stärka självkänslan och skapa positiva sammanhang.
Fysisk aktivitet är en naturlig del av vardagen på Varla då vi vet att rörelse bidrar till både fysisk och psykisk hälsa.
Exempel på aktiviteter kan vara:
- Fysisk aktivitet såsom träning på gym, simning eller promenader
- Friluftsaktiviteter och gemensamma utflykter
- Kreativa aktiviteter
- Föreningsaktiviteter utifrån ungdomens intressen
Vi uppmuntrar ungdomarna att vara delaktiga i planeringen och att utveckla egna intressen som kan bli en del av en långsiktigt fungerande fritid.
Bemanning och kompetens
Verksamheten är bemannad dygnet runt med behandlingspersonal som har erfarenhet och utbildning inom bland annat socialpedagogik, beteendevetenskap och socialt arbete.
Personalen arbetar utifrån ett lågaffektivt och relationsskapande förhållningssätt och har utbildning i de metoder som används inom verksamheten. Genom kontinuerlig handledning och kompetensutveckling säkerställer vi att behandlingsarbetet håller hög kvalitet och anpassas efter målgruppens behov.
Boendemiljö
Vi är stolta över Varlas hemlika miljö där ungdomarna erbjuds trygghet, struktur och möjlighet till utveckling. Alla ungdomar har eget rum och tillgång till gemensamma utrymmen för måltider, aktiviteter och social samvaro. Vi har utformat miljön för att skapa lugn, förutsägbarhet och delaktighet i vardagen.
Målet är att erbjuda ett sammanhang där ungdomarna får möjlighet att utveckla nya färdigheter, stärka sin självständighet och skapa en positiv framtidstro.
Efter placering
Efter avslutad placering fortsätter vi att följa upp ungdomen två gånger per år i upp till fem år för att utvärdera behandlingens långsiktiga effekter och bidra till verksamhetens kvalitetsutveckling.